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摘要:
伴随着我国科学技术水平的不断提升,多媒体教学模式开始出现在社会教学过程中.在小学语文课程改革的过程中,多媒体技术手段对其具有着重大的意义.通过将多媒体技术与语文教学内容进行有效融合,这样不仅可以充分激起学生学习的兴致,而且能够确保学生保持着较高的积极性,从而促使小学语文课程能够实现更加良好的教学效果.故小学语文教师非常有必要掌握好与多媒体相关的技术,并能够将这种技术运用于教学过程中.然而在多媒体教学过程中,依然还存在着一些问题,对小学语文教学造成了许多不必要的影响.文章将详尽阐述多媒体课件在小学语文教学中的不足之处,并结合实际情况来提出各种应用对策.
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文献信息
篇名 多媒体课件在小学语文教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 多媒体课件 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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多媒体课件
小学语文教学
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