混合式教学模式下方药学考核体系的构建与实践

• 作者: 杨柏灿 赵心韵
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 方药学 考核体系
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G642.47
• 字数: 4929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2016.04.063

摘要

混合式教学模式下方药学的考核体系分平时成绩与期末考试,各自占比为50％,其中平时成绩的组成包括视频教学3次单元测试、网上学习进度与练习以及翻转课堂考核.与单纯课堂教学模式下的考核体系比较,混合式教学模式下的考核体系能避免“一考决成败”现象,并能在一定程度上体现成绩的公平性,提高学习成绩,降低考试不及格率.实践证明,学生认可和接受这种新型的考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柏灿	上海中医药大学中药学教研室	90	311	9.0	16.0
2	赵心韵	上海中医药大学岳阳临床医学院	1	2	1.0	1.0