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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教师挖掘小学思想品德教材中的生态文明素材和教学内容,可实现课程目标与生态文明理念无缝对接.
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文献信息
篇名 品德与社会课程目标如何与生态文明理念对接
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 品德与社会 生态文明 绿色教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
生态文明
绿色教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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