双语教育中的信息技术与高中生物教学整合的有效途径

• 作者: 汤玉梅
• 来源期刊: 新疆教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教育 信息技术 生物教学 整合 途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G750
• 字数: 5126字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术高度发展的教学环境下借助现代远程教育的力量进行基础学科教学，能达到理想的教育教学效果。生物学科作为本世纪最有发展前景的学科之一，其教学活动更需要与信息技术整合。在双语生物教学中，根据学生的身心特点、授课内容等把信息技术与生物学科教学有机整合，则可最大限度提高课堂教学质量。