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原文服务方: 新课程       
摘要:
在长期的教学实践和社会调研中,对如何开展小学美术课有一些研究和思考;培养和启用素质高、爱岗敬业的美术教师;普及审美观念,美化少年心灵;普遍提高,重点培养,因材施教.培养学生美术情趣是根基,重点培养美术人才是目标.
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文献信息
篇名 普通培养情趣,重点培养人才——小学美术教育思考与刍议
来源期刊 新课程 学科
关键词 因材施教 锲而不舍 挖掘潜力 开发潜能
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 415
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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因材施教
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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