依托“三个平台”促进乡村教师专业化成长

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化成长 乡村教师 农村中小学校 专业化培训 幼儿园教师 骨干教师 中小学教师 佳木斯市
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

黑龙江省佳木斯市依托“三个平台”，加强对乡村教师的培训，促进乡村教师专业化成长，提高农村中小学校、幼儿园的办学质量。以“国培计划”为平台，开展乡村教师专业化培训。认真落实“国培计划”，完成全市5个县区中小学专任教师为期1个月的国培信息技术能力提升远程培训，共培训县区中小学教师7345人、幼儿园教师326人。完成“国培计划”骨干教师培训项目，培训县区中小学学科骨干教师267人、幼儿教师及园长220人、特岗教师33人。