对多媒体优化初中英语教学的几点思考

• 作者: 王变润
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 优化 初中英语教学 思考
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新课程改革实施已经进入了实质性阶段,加大对教学的反思和反馈是十分重要和必要的。特别是在初中阶段的英语教学中,长期以来的哑巴英语、汉式英语制约着整个学生英语学习能力的提升。为了帮助学生全面发展,英语教师要多借助现代先进教学手段。这对初中学生培养语言使用能力、跨文化交际能力和多视角、多维的思维能力有很大的促进作用。众所周知,多媒体教学已成为电化教育主体,并发挥日益显著的作用。在新形势下,使用多媒体优化初中英语教学必不可少。

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