高校创业教育的互联网实施路径研究

• 作者: 汪媛媛
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 在线教育 大学生
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3

摘要

随着大学生创业人数的逐年增加和互联网在我国的迅猛发展,创业教育课程的在线教育形式逐渐受到大学生的青睐。大学生网络学习的行为有四个突出的特点,即搜索引擎使用率最高、网络互动参与率低、视频课程使用率低和学习效率偏低。以互联网为媒介,网络教育平台可以从更新教育理念、创新教学模式、优化教学内容和强化实践环节四个方面提升创业教育课程的在线教育品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪媛媛		10	3	1.0	1.0