影响数学口试实测效果的要素分析

• 作者: 田东晓 谷士晴
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 数学口试 测试效果 影响因素
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 特别关注·东北师范大学南湖实验学校
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 字数: 4314字
• 语种: 中文

摘要

提升数学口试的实测效果是保障数学口试质量的主要因素.东北师范大学南湖实验学校的数学评价改革实践表明,测评教师本身对于数学口试的认同、理解、记录方式、干预程度及所持有的口试技术,测评中的物理环境和心理氛围,学生的数学语言表达水平等,是制约数学口试实际测试效果的核心要素.在数学口试中,降低个人情感因素,确定测试问题和引导语,提升口试理解及操作水平以及恰当使用前测、抽测、多测,将评价标准细化、结果量化等,可以提升数学口试的实测效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田东晓		3	6	1.0	2.0
2	谷士晴	东北师范大学教育学部	1	1	1.0	1.0