基于数学建模培养大学生创新能力

• 作者: 杨艳琦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 创新能力 实践能力 大学生 数学建模 培养体系
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

创新人才的培养是时代发展的需要，是时代对教育提出的新要求，对于大学生而言，创新型人才需要培养其创新能力。大学生数学建模正是基于此，突破传统数学的框架，结合最新的科学前沿问题，培育大学生对于新问题在短时间之内的解决能力，有利于培养大学生的创新能力。本文针对大学生创新能力和实践能力培养，重点探索研究如何建立更优越的数模竞赛的培养模式、竞赛机制、激励机制、队员教练分配体制、如何提高学生参赛积极性，形成一套完整的参赛体系，在为学校获得更优异的成绩基础上更好地培育大学生创新以及实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳琦		6	4	1.0	2.0