慕课形式下关于护理学翻转课堂教学思考与设计

• 作者: 孙一勤 徐凤娇 李晖 陈三妹
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 教学模式 慕课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2016.02.026

摘要

基于慕课形式下的护理学翻转课堂进行教学思考与设计.结合护理学科特点提出了护理知识的系统性及护理专业的人文性、提升教师实施翻转课堂的能力、实现见习内容的微视化、提升学生学习自主性和信息素养等思考,并初步设计了护理翻转课堂教学模型图,以提升护理学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙一勤		5	33	3.0	5.0
2	陈三妹		8	100	5.0	8.0
3	李晖		1	18	1.0	1.0
4	徐凤娇		1	18	1.0	1.0