例谈思想品德课堂"简约化"的实施策略

• 作者: 梁文鹏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思想品德课 简约化 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 46,48
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德课堂的"简约化"可以从简化目标、简化情境、简化内容、简化评价四方面入手,课堂"简约化"是对课堂教学本质的一种回归.