《学记》“六志”与教师的专业境界

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《学记》 “六志” 专业境界
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦教师
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3884字
• 语种: 中文

摘要

被誉为“教育学雏形”的《学记》,是中国及世界上最早、最系统的教育学专著,它用简洁的语言阐明了教育的重要性,论述了教学方法、教学原则、教师地位以及对教师的要求等,其中的“六志”对教师专业境界的提升具有很好的启示作用,值得今天的教师们仔细研读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鑫	四川师范大学文学院	12	4	1.0	2.0