中学德育管理中的三个提升

• 作者: 王斌刚
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 高中 德育管理 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 圯学校管理
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 4137字
• 语种: 中文

摘要

一般普通高中往往把德育放在学校教育管理工作的首位，把提高学生的思想政治素质作为重点，但由于种种原因，学校德育管理很难触及学生内心，德育效果不够好。为此，笔者认为普通高中德育管理当通过“三个提升”来切实增强有效性，即德育管理当从“常规管理”提升到“习惯养育”、从“省心管理”提升到“心动激励”、从“数据管理”提升到“成长自省”，真正将外在德育内化为学生的自我教育，引领学生成长。