科学史在前科学概念转化过程中的应用——以“基因的显性和隐性”为例

• 作者: 陈雪娇
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学史 前概念 孟德尔 显性基因 隐性基因
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4113字
• 语种: 中文

摘要

以“基因的显性和隐性”为例,探讨科学史在前科学概念转化过程中的应用,将科学史与概念教学有机结合,进而促成重要概念的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪娇		1	0	0.0	0.0