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摘要:
下面是笔者在国际教育信息化大会上的一节展示课,《动量守恒定律》的教学设计,与大家一起分享交流探讨.1课前自主学习任务单1.1内容学习(1)了解何为系统、内力和外力?(2)设想水平桌面上有两个匀速运动的球,它们的质量分别是m1和m2,速度分别是v1和v2,而且v1〉v2.经过一定时间m1追上m2,并与之发生碰撞,设碰后二者的速度分别为v'1和v'2.
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高中机械能守恒定律和动量守恒定律教学思考
高中物理
机械能守恒定律
动量能守恒定律
教学思考
动量守恒定律在高中物理中的两个推论应用研究
动量守恒定律
高中物理
两个推论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 动量守恒定律教学设计
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 自主学习 国际教育 桌面上 合外力 展示课 气垫导轨 打点计时器 光电门 坐标纸 小组讨论
年,卷(期) zxwl,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
国际教育
桌面上
合外力
展示课
气垫导轨
打点计时器
光电门
坐标纸
小组讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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