发现文本语言生成过程 学习语言文字运用

• 作者: 卢衍黄
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本语言 学习语言 生成过程 文字运用 学生习作 文本内容 语言生成 读写结合
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文本语言生成的过程与学生习作完成并无二异，是读写结合的纽带，可以帮助学生找到学习语言文字的捷径。通过文本内容的呈现，读者可以发现文本语言的生成过程，文本语言按详略可分为具体描写和概括叙述，它们互相影响、衍生。具体描写的内容教师不难解读，学生通过学习也不难掌握，但是概述性的内容往往被读者忽视，也不易展开教学，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢衍黄		11	0	0.0	0.0