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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
数学思维能力是学生数学学习能力的一个重要组成部分.在教学实践中,注重整体观察,奠定直觉思维基础;注重解题教学,引导学生数形结合思维;适当引申拓展,引导学生合理猜想.提升学生数学综合素养.
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小学数学如何培养学生的思维能力
小学数学
教学思维能力
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学思维能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学生 数学教学 思维能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘小英 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
论文1v1指导