小组合作学习模式存在的问题及对策

• 作者: 徐文红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 课堂教学 小组合作 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【政史地教学】
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

在传统教学模式中，课堂教学没有突出学生的主体地位，课堂学习氛围不浓厚，师生之间缺乏互动。虽然运用了小组合作学习模式，但由于对合作学习理解不深，课堂教学存在分组规则不明确、缺乏有效的监督、学生参与程度不均衡等问题。针对这种情况，教师要深入研究小组合作学习模式，加强与同事的交流探讨，在教学中做到合理划分小组，明确学习任务，创新引导方式，使学生充分融入到教学活动中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文红		2	2	1.0	1.0