“心理脱敏”更重要

• 作者: 李兴莲
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理 孩子 工作者 羽绒服 伤害 职教 学生 教师
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

首先,作为一个职教工作者,要意识到案例中＂始终没有送出的羽绒服＂和＂一路奔跑的孩子＂这两件事情都应该是不正常的现象。不去碰触学生敏感的心灵只是一种无奈的方法,或者说是一种临时使用的方法,并不能真正让孩子得到保护？因为教师努力不让孩子受到伤害,那又怎么保证孩子不受到其他人的伤害？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴莲		4	1	1.0	1.0