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校长治理思维及其生成路径
校长治理思维及其生成路径
作者:
石青群
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
治理思维
中小学校长
管理
摘要:
教育治理理论的发展呼唤校长角色的转型,而转型的核心是校长治理思维的生成。“双肩挑式”校长原指校长一肩挑管理,一肩挑教学,现指承担管理、监督、服务等多元角色与职能,校长因此面临学习力、领导力、创造力等多维困境。而“全治理式”校长则提供了解决此问题的契机,“全治理式”校长指校长从系统视角出发,通过制度约束、魅力感召等方式解决学校发展中的矛盾与冲突。
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篇名
校长治理思维及其生成路径
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
治理思维
中小学校长
管理
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
圯学校管理
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
字数
4557字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
石青群
华东师范大学教育学部
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中小学校长
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
总被引数(次)
31257
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