基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
依据课程标准、浙江省普通高中学科教学指导意见和任务驱动型教学法,对浙科版离中生物学教材《遗传与进化》中的“DNA的分子结构和特点”一节内容,进行了6个具体任务的精心设计,以可操作性、活动性、合作性和分享性的学习任务,激发学生自主和合作学习,完成对核心知识和技能的意义构建.
推荐文章
抗菌肽的分子设计方法及其分子结构特点
抗菌肽
抗菌活性
分子设计
分子结构特点
DNA分子的结构教学设计
DNA分子结构
教学设计
教学过程
苯分子结构探究
碳四价
凯库勒式
大π键
罗滨逊式
新型胺基抑制剂的研究(Ⅰ)——分子结构设计与合成
胺类抑制剂
分子结构设计
催化胺化
泥页岩
水基钻井液
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “DNA的分子结构和特点”的任务型教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 DNA分子 结构特点 学习任务
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G633.91
字数 5197字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
DNA分子
结构特点
学习任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
论文1v1指导