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摘要:
丹丹一大早起来就到了小溪边。她不是去听小溪唱歌,而是要去说话哩!她一边说着,一边不停地跳着,好像要把藏在身体里的话全都抖出来。 住在小溪边的兰花、芨芨草、枫树、杨树,都听腻了丹丹的声音,他们不是挠挠头,就是伸着懒腰。
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条纹数
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文献信息
篇名 丢失声音的孩子
来源期刊 学生天地:小学低年级 学科 教育
关键词 声音 孩子 小溪 芨芨草
年,卷(期) xstdxxdnj_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
声音
孩子
小溪
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学低年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-130
出版文献量(篇)
3845
总下载数(次)
7
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