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摘要:
调查表明,首都大学生对北京改革开放的实践和发展较为关注,大都能以积极的态度对待把北京改革开放实践融入思政课教学问题,但也存在一些认识上的不足。高校应加强对北京改革开放实践融入思政课教学的研究,编写相关教材,并通过社会实践引导学生深入北京、认识北京、融入北京,从而增强大学生对中国特色社会主义事业的认同感。
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文献信息
篇名 将北京实践融入高校思想政治理论课的调查研究
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 北京实践 思政课教学 中国特色社会主义事业
年,卷(期) bjjydy_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩强 北京联合大学人文社科部 137 413 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
北京实践
思政课教学
中国特色社会主义事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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