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摘要:
本研究选取德宏州两所双语示范小学为对象展开调查,了解德宏州内示范小学双语教学现状,包括学生双语学习的状况及态度、教师教育教学观念、对实施双语教学的态度、教师参与双语教学培训的情况、分析存在的主要问题及培训需求,在此基础上,结合文献资料进行分析总结,并对如何进一步完善双语教学提出建议.
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文献信息
篇名 边疆民族地区双语教学师资培养问题研究——德宏州调查报告
来源期刊 德宏师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 民汉双语教学 师资培养培训 调查分析
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽婷 德宏师范高等专科学校教务处 14 21 3.0 4.0
2 吕静 德宏师范高等专科学校教务处 22 59 4.0 7.0
3 侯汝艳 德宏师范高等专科学校教务处 14 2 1.0 1.0
4 王艳霞 德宏师范高等专科学校教务处 7 11 1.0 3.0
5 梁立斌 德宏师范高等专科学校教务处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民汉双语教学
师资培养培训
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德宏师范高等专科学校学报
季刊
大16开
云南省德宏州芒市拉怀村德宏师专
1991
chi
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1581
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