浅谈高中英语阅读的语篇教学

• 作者: 陈华明
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 问题导课 略读篇章 精读课文 复述课文 合作讨论
• 年，卷（期）: fjjyyj,（2）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: H31

摘要

语篇教学指的是把课文作为一个整体，要求学生不只停留在词句的水平上学习语言，而是从语篇基础上，从文章的层次结构及内容上人手，最大限度地获取和掌握文章所传递的信息，同时逐步培养学生恰当使用语言的能力。文章通过高中英语一单元课文阅读的实际教学活动来体现以教师为主导、学生为主体的语篇教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华明		2	0	0.0	0.0