结合国学经典培养儿童口语表达能力的策略

• 作者: 伍弟红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 国学经典 口语表达能力 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【幼教园地】
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2767字
• 语种: 中文

摘要

《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出：“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。”但在实际工作中我们发现多数幼儿由于词汇量少、语句匮乏等原因，在与人交流时不想说、不敢说、不懂得说，严重缺乏口语表达的自信心和主动性。诵读是把书面语言转化为有声语言的行为，是对语言直接的感知和体验，是培养幼儿口语表达能力的最佳方法。国学经典是中华传统文化智慧的结晶，其词汇精练、语韵唯美、意境优雅，是幼儿诵读的最佳典籍。教师要从诵读国学经典对培养儿童口语表达能力的意义出发，掌握具体实施策略，实现儿童口语表达能力的提升。