英语教学中学生品格培养的问题分析与对策——“多元目标英语”之社会文化维度

• 作者: 潘志琴
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学生品格 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

＂多元目标英语＂认为,语言教学的目标不应仅仅是教会学生语言知识,还应包含对学生品格的培养,但目前的英语教学对学生品格方面的培养没有足够的重视。鉴于此,教师可以从挖掘教育素材、联系学生生活、触动学生内心三个方面来培养学生的品格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘志琴	江苏省常熟市教育局教学研究室	45	3	1.0	1.0