体育舞蹈对学生协调性影响的实验研究

• 作者: 薄国华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 体育舞蹈 少儿协调性 体育舞蹈训练
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

采用实验研究法,以体育舞蹈初学者(7-10周岁)为实验对象,对10名7-10周岁学生进行协调能力方面的实验研究.对实验组进行3个月的体育舞蹈教学训练后,对其进行闭目单足立测试、15秒迅速侧跨步测试、10秒立卧撑测试.三项测试的实验结果为,经过三个月的体育舞蹈训练,实验对象的后测成绩较前测成绩无论是平均值还是最高值有了较明显的提高.这一结果说明了体育舞蹈训练对实验对象的身体感知能力以及空间感的把握度都有显著提高,对实验对象的协调能力有一定的影响力.研究表明,体育舞蹈可以作为提高少儿协调性的主要项目之一.体育舞蹈教练应基于学生身体的生长规律进行教学,以促进少儿健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄国华		6	0	0.0	0.0