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摘要:
第一次世界大战以后,平民主义成了全球性的思潮.经历了“五四运动”洗礼后的北京青年学生,思想觉悟提高.国立学校也因时制宜,提倡学生自治、社会服务,学生活动亦日益频密,求改革的呼声不绝.由此,“国立北京美术专门学校”的教育管理模式,中西、中日艺术交流碰撞中所发生的机遇、冲突与矛盾这一核心,成了求变过程中需要首先跨越的鸿沟.本文透过仔细的搜集和爬梳史料,以旁证作为推理的依据,致力重构1923年至1924年“国立北京美术专门学校”在这复杂的历史过程中发生学潮的若干细节,同时展现包括郑锦(1883-1959年)校长在内的各种倾向的代表人物在此过程中的应对方式.文章认为,学潮之所以表现得如此激烈,正是处在空前变革的大时代使然,而学生在“学潮”中得到了锻炼,亦促使学校改进办学的方向.
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文献信息
篇名 郑锦与“北京美术专门学校”学潮——校史钩沉之三
来源期刊 美术研究 学科
关键词 开除学生 学潮 驱逐校长
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 校史研究
研究方向 页码范围 18-32
页数 15页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁宝林 26 13 2.0 3.0
2 陈继春 澳门理工学院艺术高等学校 3 0 0.0 0.0
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节点文献
开除学生
学潮
驱逐校长
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期刊影响力
美术研究
双月刊
0461-6855
11-1190/J
大16开
北京市朝阳区花家地南街8号
2-172
1956
chi
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