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摘要:
色彩构成教学是从构成原理角度对动画场景进行绘画表现,并归纳、分析色彩情感与色彩形式,以在色彩的感性、理性表达与动画场景表现之间搭建桥梁,让学生深入地了解色彩构成这一基础性原理与场景色彩表现的专业设计规律,帮助学生掌握色彩设计方法,从而提高其色彩构成的理论与实践能力。
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文献信息
篇名 色彩构成在动画场景设计中的应用教学探微
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 色彩构成 动画场景 色彩情感 色彩形式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪梅 浙江同济科技职业学院艺术系 19 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
色彩构成
动画场景
色彩情感
色彩形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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