阿鲁科尔沁旗城乡义务教育均衡发展现状与对策研究

• 作者: 刘海焱 阿鲁科尔沁旗教育局课题组
• 来源期刊: 松州学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 均衡发展 政府责任 对策建议
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 21-28
• 页数: 8页
• 分类号: G522.3

摘要

阿鲁科尔沁旗义务教育发展不均衡问题比较严重,城乡之间、区域之间、学校之间在办学条件、师资水平、教育质量以及生源数量上的差距不断拉大。主要表现在教育财政投入水平较低、城乡办学条件差异较大、城乡师资力量对比悬殊、农村牧区生源流向城镇、校际间教育质量差距明显等方面。据此,阿鲁科尔沁旗实现城乡义务教育均衡发展的基本对策应该是:一、政府行为要到位(经费投入要保障,教师补充要常态,人事管理要放权);二、教育行政部门要尽责(城乡学校之间、蒙汉学校之间相互帮扶、结对共建要有制度,学校干部队伍培养、教师素质提高要有机制,城乡学校均衡发展重条件更重内涵,多种方式评价促进学校自主发展);三、农村牧区学校要自强,充分发挥自身优势,努力办好有地方特色的乡村教育。