以教学研相结合促进大学生实践创新能力的提升——以南京林业大学木材科学与工程专业为例

• 作者: 姜东 徐信武 潘明珠 黄润州
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 大学生 实践创新能力 教学研协同 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 字数: 7229字
• 语种: 中文

摘要

科技创新是我国屹立于世界民族之林的不竭动力.培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务.为此,我国高校通过实施大学生实践创新训练计划项目,加大了对大学生实践创新能力的培养力度.当前,影响大学生实践创新训练计划实施的因素主要包括大学生对实践创新训练缺乏全面的认识、高校的课程设置对实践创新训练的实施形成一定的障碍、大学的教学内容和方法过于单一、大学生实践创新训练计划实施的管理不完善.针对存在的问题,提出以教学研相结合促进大学生实践创新能力提升的建议.首先,通过优化课程设置、完善教学内容、创新教学方法、调整课程考核方式、整合课内外教育教学资源等,完善教学体系.其次,通过培养创新意识和研究型学习思维、推动学习方法的改进等,加强大学生学习能力和创新能力的培养.最后,通过重视课程实验教学、充分发挥本科毕业设计的作用、吸纳学生参与教师的科研项目、加强对学生科研过程的指导等,引导学生积极参与科研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘明珠	南京林业大学材料科学与工程学院	46	210	10.0	12.0
2	黄润州	南京林业大学材料科学与工程学院	32	126	8.0	10.0
3	徐信武	南京林业大学材料科学与工程学院	58	340	10.0	15.0
4	姜东	南京林业大学材料科学与工程学院	23	78	5.0	7.0