营销意识导入环境艺术设计课程的跨界教学创新性实践

• 作者: 张明 梁青
• 来源期刊: 雕塑
• 关键词: 营销意识 跨界教学 创新性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

针对艺术设计的课程体系现状,以环境艺术设计中课程为实验案例,进行了营销意识导入艺术设计课程的实践性探索,运用营销概念与艺术设计教育交叉的创新教学模式,以叙事学的方法记录实际的课程中营销方式的导入对艺术设计课程所起到的影响与成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁青	福州大学厦门工艺美术学院	4	2	1.0	1.0
2	张明	福州大学厦门工艺美术学院	10	11	2.0	2.0