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摘要:
教材中的“性状分离比的模拟实验”是模拟生物在有性生殖过程中,雌、雄配子的随机结合,统计性状之间的数量关系.教学组织过程中将本实验由1对相对性状的模拟改进为2对相对性状的模拟,将仅对性状分离比的模拟改进为对F1配子种类、比例的模拟及子代性状分离比的模拟,从而更好地体现模拟实验的价值.
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文献信息
篇名 “性状分离比模拟实验”的教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 模拟实验 性状分离 标签 棋子
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课程·教材改革
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.91
字数 3178字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞玥 4 9 1.0 3.0
2 徐捷 24 5 1.0 1.0
3 尚宝山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟实验
性状分离
标签
棋子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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