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“四个一”支撑下的核心素养教育
“四个一”支撑下的核心素养教育
作者:
孙颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育方式
未来教育
家庭教育
立德树人
校园文化特色
育才学校
道德智慧
礼仪教育
教育历程
运动项目
摘要:
只要坚持把"核心素养"教育体现在课堂上,体现在课程上,体现在家庭教育上,融入到社会教育中,它必将重构未来教育的图景。众所周知,人的受教育历程与生活是密不可分的,即教育总是与生活交织在一起,各种各样的教育方式,各式各样的生活内容,都是那样的平常、真实,
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关于小学语文核心素养培养的四个维度研究
小学语文
核心素养
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“五个一”教学模式下高中绿色语文“四个一”策略刍议——以高二课文《梅花岭记》教学为例
'五个一'教学模式
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'四个一'策略
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篇名
“四个一”支撑下的核心素养教育
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未来教育家
学科
工学
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教育方式
未来教育
家庭教育
立德树人
校园文化特色
育才学校
道德智慧
礼仪教育
教育历程
运动项目
年,卷(期)
wljyj,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
TU755.2
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语种
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1
孙颖
9
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引文网络
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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