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摘要:
只要坚持把"核心素养"教育体现在课堂上,体现在课程上,体现在家庭教育上,融入到社会教育中,它必将重构未来教育的图景。众所周知,人的受教育历程与生活是密不可分的,即教育总是与生活交织在一起,各种各样的教育方式,各式各样的生活内容,都是那样的平常、真实,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “四个一”支撑下的核心素养教育
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 教育方式 未来教育 家庭教育 立德树人 校园文化特色 育才学校 道德智慧 礼仪教育 教育历程 运动项目
年,卷(期) wljyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 TU755.2
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作者信息
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1 孙颖 9 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育方式
未来教育
家庭教育
立德树人
校园文化特色
育才学校
道德智慧
礼仪教育
教育历程
运动项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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