引入结构化面试优化医学生临床能力评估

• 作者: 季涛云 李雪迎 王玉燕 茹喜芳 闫辉 齐建光
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 结构化面试 传统面试 儿科学临床见习 医学生 岗位胜任力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 311-316
• 页数: 6页
• 字数: 6644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.02.040

摘要

目的 通过比较结构化面试与传统面试在儿科学见习学生出科考核中的应用,为考核方式改革提供参考.通过调查了解学生对结构化面试方式的评价,发现其中的不足,实现考核方式的优化.方法 以北京大学医学部2010级八年制临床医学专业47名学生作为研究对象,在儿科学见习结束后分别分2天依次进行结构化面试及传统面试,并对结构化面试方式进行无记名问卷调查.对不同考官间评分、结构化面试及传统面试成绩及调查问卷进行分析.结果 结构化面试的3名考官之间及传统面试的2名考官之间的评分均具有极高的一致性.传统面试的成绩高于结构化面试的成绩,差异具有统计学意义.结构化面试成绩离散度大,成绩差异较大.结构化面试对于学生进行的优、中、差区分更加合理.学生对于结构化面试评价较好,但亦存在少许不足.结论 结构化面试可以作为一种独立的考核方式应用于医学生岗位胜任力的考评.目前的结构化面试还有一些不足,尚待进一步优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐建光	北京大学第一医院儿科	105	982	17.0	27.0
2	闫辉	北京大学第一医院儿科	75	964	19.0	29.0
3	李雪迎	北京大学第一医院医学统计室	143	694	15.0	21.0
4	王玉燕	北京大学第一医院儿科	19	137	6.0	10.0
5	季涛云	北京大学第一医院儿科	30	109	6.0	9.0
6	茹喜芳	北京大学第一医院儿科	27	300	10.0	17.0