银川市视觉障碍群体钢琴教学研究

• 作者: 耿梦瑶
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 视觉障碍 钢琴教学 研究
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 音乐理论与实践
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3509字
• 语种: 中文

摘要

本文主要针对银川市视觉障碍人群的相关特点进行阐述,同时分析了视觉障碍群体钢琴教学的影响因素,提出针对这一类视觉障碍人群的钢琴教学方式,笔者希望以自己多年在银川地区进行视觉障碍群体钢琴教学的经验,给予从事相关专业的从业者提供一些有价值的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿梦瑶	宁夏大学音乐学院	11	5	1.0	1.0