有趣课堂、有用教学、有效训练——记北京市中等职业学校课堂教学现状调研组进校调研

• 来源期刊: 杂技与魔术
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 教学现状 调研组 北京市 课堂 训练 专家组
• 年，卷（期）: zjyms_2016,（3）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

2016年4月18日，北京市中等职业学校课堂教学现状调研专家组莅临我校调研听课。