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摘要:
"教授治学"的发展促进了现代高校管理制度的形成,"师生治学"继承、拓展并深化了"教授治学"。"师生治学"的实质是民主法治精神的落实,同时"师生治学"也可以克服高校单纯强调法制化或民主化的片面取向。高校要实现"师生治学",就要塑造民主和谐的大学文化,充分践行协商民主,确保民主和谐成为大学文化的重要价值;加强学术委员会建设,落实"学术至上"的大学精神;改革科层制管理结构,重塑大学的管理文化。
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交互作用
利益冲突
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从“师生治学”看大学治理
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 大学治理 “教授治学” “师生治学” 民主化 法制化
年,卷(期) bjjydy_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任羽中 北京大学党委政策研究室 40 35 3.0 4.0
2 唐金楠 北京大学艺术学院 6 11 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学治理
“教授治学”
“师生治学”
民主化
法制化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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