多媒体在高中物理教学中的利弊分析

• 作者: 易龙
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 多媒体 高中物理教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 594-594
• 页数: 1页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

在当前的高中物理实验教学中，多媒体技术的应用已经被广泛的普及，给实验教学带来了十分深远的影响。多媒体在高中物理教学中以自身的优势冲击着传统的教学模式，但其本身在教学过程中也存在着一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易龙		3	0	0.0	0.0