语文课堂理答的四个策略

• 作者: 胡华琴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 课堂理答 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

提高小学语文课堂的教学有效性,不但要实施具有针对性和激励性的理答策略,而且还必须关注理答的诊断性和发展性.