让流行音乐在音乐课堂中响起

• 作者: 曾颖
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 流行音乐 课堂 学习 辨别 引导
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

"流行音乐使历史上首次出现了一种作为年轻人特权的艺术形式.这不是因为年轻人在经济上的独立,而是由于流行音乐富有青春活力,展示了人们如何生活."而有关于在音乐课堂中是否引入流行音乐则一直作为备受关注的话题争论不休.笔者认为在中学音乐课上请流行音乐走进来是利大于弊的.而音乐教师则肩负着引导学生正确学习、辨别、欣赏这些流行音乐.真正使音乐在美育上的作用充分发挥出来.提高学生的审美能力,让学生享受到音乐带来的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾颖		2	0	0.0	0.0