大学生时间管理倾向、学业自我效能感与学习幸福感的相关研究

• 作者: 张晋祺 陈晓科 高俊杰
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 时间管理倾向 学业自我效能 学习幸福感
• 年，卷（期）: shkxqy_2016,（4）
• 页码范围: 624-629
• 页数: 6页
• 分类号: G44

摘要

本文探讨了大学生时间管理倾向、学业自我效能感与学习幸福感的关系,为提高大学生的学习幸福感提供理论参考。对450名大学生进行问卷调查,研究结果显示,时间管理的各因子与学习主观幸福感和学习心理幸福感及其各因子均呈显著正相关,学业自我效能各因子与大学生学习幸福感各维度呈显著正相关。做好时间管理,提高学业自我效能感,能提升幸福感的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓科	重庆师范大学应用心理学重点实验室	18	56	5.0	7.0
2	高俊杰	重庆师范大学学生工作发展研究中心	10	30	3.0	5.0
3	张晋祺		1	0	0.0	0.0