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资本介入教育,是钱来了,还是“狼”来了?——资本进驻,对于教育意味着什么?
资本介入教育,是钱来了,还是“狼”来了?——资本进驻,对于教育意味着什么?
作者:
朱建杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办幼儿园
公办幼儿园
幼教界
教育质量
教育实践
被教育者
蒙特梭利
管控体系
王玉芹
财务运营
摘要:
幼儿期教育的重要性早已被社会长期关注,国家也逐渐开始关注学前教育的质量问题。近年来,在国家层面出台了很多关于学前教育方面的政策和法规来规导、扶持民办幼儿园的发展方向。民办幼儿园在有效缓解公办幼儿园资源不足,促进学前教育事业大力发展的同时,也暴露出诸如收费过高、投资者过度逐利、教育质量无法得到有效保证等问题。面对资本进驻,幼教该何去何从?本期,我们邀请了幼教界和资本方的代表,畅谈资本介入后的幼教生存格局,以期呈现来自不同方面的声音。
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文献信息
篇名
资本介入教育,是钱来了,还是“狼”来了?——资本进驻,对于教育意味着什么?
来源期刊
未来教育家
学科
经济
关键词
民办幼儿园
公办幼儿园
幼教界
教育质量
教育实践
被教育者
蒙特梭利
管控体系
王玉芹
财务运营
年,卷(期)
wljyj,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-99
页数
4页
分类号
F275
字数
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民办幼儿园
公办幼儿园
幼教界
教育质量
教育实践
被教育者
蒙特梭利
管控体系
王玉芹
财务运营
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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