创设情境是口语交际教学的有效手段

• 作者: 程结南
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 创设情境 口语交际活动 日常生活 交际情境 精心设计 课堂 自然
• 年，卷（期）: jywh_2016,（5）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

口语交际教学多在课堂中进行，它与日常生活中原态的、自然的交际活动相比，受到了一些限制。只有通过精心设计交际情境，让学生“跳出”课堂，自然地进入有目标的口语交际活动中，学习口语交际才有可能取得好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程结南		4	0	0.0	0.0