新常态下教师培训的主要任务及其走向——以上海市黄浦区为例

• 作者: 潘裕民
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 新常态 教师培训 任务 走向
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2

摘要

在教育新常态下，教师培训的主要任务及其走向是从规模扩张向内涵发展转型。转型重在落实按需培训，强化“研训一体”，推行教师自主选学和培训学分管理制度，创新培训模式，推动网络培训与校本培训相结合，让教师从不同类型、不同层次的培训中受益。同时，要加强培训者队伍建设，提高培训者的专业化水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘裕民		34	33	4.0	5.0