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如何应用微课提高中职学生英语朗读能力
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摘要：
朗读是传统的英语语言教学方法，微课是移动互联网时代新兴的教学资源。本文分析了中职英语朗读教学的现状和加强朗读训练的必要性，探讨将微课应用于中职英语朗读训练的可行性和优越性，提出实施策略。
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文献信息
| 篇名 | 如何应用微课提高中职学生英语朗读能力 | ||
| 来源期刊 | 广东教育：职教 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职 微课 英语 朗读能力 | ||
| 年，卷（期） | gdjyzj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-70 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
广东教育：职教
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
出版地：
广州市小北路155号
邮发代号：
46-50
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8665
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