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摘要:
数学教学中在不被问的情况下,强行主动告诉别人的情况时有发生。那么我们教师该如何从自身出发,改变已有的教学方式,亦或者是以什么样教学方式面对以后的教学生活。“以答代教”可以说是一种较为有效的方式。除了教师的教学生的学也尤为重要。长期以来课堂上学生向来以服从者的姿态自居,而教师则是以一种领导者、传授者的姿态面对学生。这样的师生关系决定了我们学生的学习方式只能以听讲为主,这样的学习方式很明显是不能满足思维发展的需求。
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文献信息
篇名 小学数学的教与学的变革
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 学习方式变革 以答代教 教学相长
年,卷(期) jyjjspx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 O1-4
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1 秦舒纬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式变革
以答代教
教学相长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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