中山-西渡教学模式开展的实践和体会

• 作者: 蒋花 袁梅娟 陈海英 顾晓青 顾杰
• 来源期刊: 上海医药
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 全科医生 郊区社区
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 社区卫生管理
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨中山-西渡教学模式开展8个月来的教学实践和体会，摸索适合在郊区社区开展的特色教学模式。方法：从2015年5月开始，西渡社区卫生服务中心开展“中山-西渡教学模式”，共有19名医生参与，其中中心师资学员2名，每6个月轮换一次；其他学员包括规培生8名、新乡村医生4名、低年资医师5名，每3个月轮换一次。每周三上午由复旦大学中山医院副主任医师带教，学员参与，学员在学习期满时接受临床理论和接诊技能考核。同时，对2015年5月—12月该模式教学接诊的233例患者进行满意度问卷调查，其中初诊患者156例。结果：学员结束培训时，考核全部达到优良。学员经带教后临床思维缜密，均能独立完成患者接诊和初步处理，初诊患者非常满意率达98%。结论：中山-西渡教学模式能起到医患双赢的成效，可作为郊区社区卫生服务中心的教学模板。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋花		10	13	2.0	3.0
2	顾杰		58	471	11.0	17.0
3	陈海英		18	71	4.0	8.0
4	袁梅娟		6	5	1.0	2.0
5	顾晓青		9	11	2.0	3.0